به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا عارف معاون اول رئیس جمهور در آئین نکوداشت ۷۰ سال آموزش مدیریت در ایران با بیان اینکه رشته‌های دانشگاهی وجود دارد که می‌تواند مشکلات کشور را حل کند و هنوز به درستی به جوانانمان معرفی نشده‌اند، اظهار کرد: رشته‌های دانشگاهی که در توسعه و پیشرفت کشور نقش مؤثر و محوری دارند متأسفانه هنوز ناشناخته مانده‌اند.
عارف با یادآوری این موضوع که در سال ۶۸ ورود به دوره‌های تحصیلات تکمیلی را آزاد کردیم، افزود: هنوز هم برخی از اساتید با این اقدام مخالفت می‌کنند؛ شرط نوع مدرک را برای ورود به این مقطع برداشتیم و حقیقتاً این اقدام برای ورود به رشته‌های مهم در برنامه‌ریزی و سیاست گذاری صورت گرفت.
معاون اول رئیس جمهور ادامه داد: رشته‌هایی که به علوم انسانی وابستگی داشت در این تصمیم مورد استقبال خوبی از سوی علاقمندان قرار گرفت. برخی از رشته‌ها نظیر مدیریت، اقتصاد و برنامه‌ریزی مورد استقبال واقع شد اما هنوز این رشته‌ها آن جایگاه واقعی که باید در آن باشند را پیدا نکرده‌اند، این رشته‌ها بر همه امور حکومتی، زندگی و اقتصاد کشور تأثیر دارد. باید تلاش جدی صورت گیرد تا این مسائل از ریشه برطرف شود.
عارف همچنین بیان کرد: باید اقدامی صورت گیرد تا جوانان از ابتدا در مقطع کارشناسی رشته‌های کلیدی چون مدیریت را انتخاب کنند. هنوز جوانان رشته‌هایی را مطابق سلیقه خانواده‌های خود انتخاب می‌کنند که بعد از دو سه سال آن رشته را رها می‌کنند. شخصاً در دانشکده برق شریف با تعدادی از این دانشجوها روبرو بودم که خانواده‌هایشان اصرار داشتند رشته برق دانشگاه شریف را بخوانند.
وی همچنین مطرح کرد: دانشکده مدیریت دانشگاه تهران نقش محوری و کلیدی را در توسعه رشته مدیریت داشته است؛ در دهه ۶۰ و ۷۰ اقداماتی که دانشکده انجام داد با وجود آنکه برخلاف سیاست‌های دانشگاه و یا شورای گسترش بود و امروز می‌بینیم که کارهای درستی بود با آنکه مجوز نداشتند کارشان را پیش بردند.
معاون اول رئیس جمهور در بخشی از سخنانش اظهار کرد: دانشگاه تهران در این ۷۰ سال سهم بالایی در تبدیل هنر مدیریت به علم مدیریت داشته است. حالا اساتید ارزشمندی داریم که در خدمت علم و فناوری کشور هستند و علم مدیریت امروز در هیچ بخشی قابل محدود کردن نیست، هیچیک از علوم را نمی‌توان در نظر گرفت که ارتباطی با علم مدیریت نداشته باشند.
عارف به فرا رشته‌ای شدن علوم و همگرایی میان رشته‌ها نیز اشاره کرد و افزود: اساتید مدیریت باید راهکارها را به کارگزاران نظام بگویند، باید یاد کنیم از کسانی که ۷۰ سال پیش رشته مدیریت را بنا گذاشتند و نگاهی آینده‌نگر داشتند. برای اینکه بتوانیم برنامه‌های توسعه را پیش ببریم بدون تربیت مدیران کارآمد راه به جایی نخواهیم برد.
وی آموزش مدیریت را در دو دهه گذشته با فراز و نشیب‌هایی مواجه دانست و گفت: تلاش‌هایی داشتیم تا دانش مدیریت را بومی‌سازی کنیم و در تمام این سال‌ها برای فهم بهتر مدیریت تلاش شده است. خوشبختانه رشته مدیریت به خوبی رشد کرد.
معاون اول رئیس جمهور همچنین بیان کرد: امروز بیش از هر زمان دیگر کشور ما نیازمند تحول در مدیریت است، بلکه در رویکردها و روش حل مسئله امروز، مدیریت فقط فرمان دادن نیست و باید با واقعیت‌های جامعه، راه حل‌های خلاقانه مواجه شد.
عارف تصریح کرد: دانشکدگان مدیریت نقش بی بدلی در آموزش مدیریت در کشور داشته است، دانشگاه تهران به تعبیر مقام معظم رهبری مادر همه دانشگاه‌های کشور است و وقتی طرح توسعه دانشگاه تهران را به صورت یک برنامه ۲۰ ساله خدمت ایشان مطرح کردم ایشان فرمودند دانشگاه تهران نماد آموزش عالی است.
وی خاطرنشان کرد: دانشکده مدیریت دانشگاه تهران باید همچنان با بازخوانی رسالت‌های خود پیشران اصلاح ساختارهای مدیریتی کشور باشد و این دانشکده باید مأمن اندیشه‌ورزی راهبردی برای دولت و حاکمیت و میدان عمل برای نظریه پردازی و نواندیشی مدیریتی باشد.
معاون اول رئیس جمهور اظهار کرد: ما به نسلی از مدیران جهان تراز نیاز داریم که تنها به حفظ وضعیت موجود رضایت ندهند و این مشکلی است که با آن مواجه هستیم، متوسط طول مدیریت در کشورمان نسبت به بسیاری از کشورهای پیشرفته پایین است و مدیران معمولاً گذران روز می‌کنند در حالی که باید جرأت برای تغییر، تحول و آینده‌ای بهتر داشته باشند.
عارف با طرح این موضوع که اگر امروز به دنبال پیشرفت، توسعه پایدار، عدالت اجتماعی، بهره‌وری نهادی، حکمرانی مطلوب و رضایت عمومی هستیم، باید آموزش مدیریت را در تراز تحول آفرینی باز تعریف کنیم و افزود: باید پژوهش را از قفسه‌های کتابخانه به صحنه‌های واقعی ببریم و آموزش را از کلاس‌ها به دل بحران‌ها و مسئله‌ها پیوند دهیم.
وی با تاکید بر اینکه جمهوری اسلامی ایران بیش از هر چیز به مدیریتی توانا، فرهیخته، متعهد و دغدغه‌مند نیاز دارد، گفت: این مسئولیت امروز بر عهده دانشگاه است و دانشگاه باید مدیری که در تراز انقلاب و نظام و مشکلات کشور است را تربیت کند.
معاون اول رئیس جمهور در بخشی از سخنانش با بیان این موضوع که دانشگاه‌های نسل ۴ و ۵، کارآفرین و پاسخگو به مسائل اجتماعی ایجاد شده‌اند، ادامه داد: آموزش دستخوش دگرگونی‌های عمیق شده و نسل‌های نو با انتظارات متفاوت پا به عرصه دانشگاه می‌گذارند و طبیعی است که نهادهای آموزش عالی ناگریز از باز تعریف مدیریت و بازاندیشی در روش‌ها باشند.
عارف افزود: ما تحول می‌خواهیم، آنچه امروز پیش روی ماست ضرورت عبور آگاهانه به مرحله نو از آموزش مدیریت است تا نگاه بومی با استانداردهای بین‌المللی پیوند خورد.
وی به چالش دو سه دهه گذشته در رشته‌های علوم انسانی پرداخت و گفت: در جهان امروز آموزش مدیریت ابزاری راهبردی برای توانمندسازی کشورها در عرصه رقابت جهانی است، دانشگاه‌های پیشرو در سطح بین‌الملل با بهره‌گیری از دانش میان رشته‌ای و فناوری‌های نوین ارتباط میان صنعت و جامعه را با بستری فراهم می‌سازند که توأمان در ارتباط با یکدیگر هستند.
معاون اول رئیس جمهور با تاکید بر اینکه تحول در آموزش مدیریت یک ضرورت است و تنها یک انتخاب نیست، ادامه داد: این موضوع یک تکلیف است، برای حرکت در رقابت پذیری بین‌المللی و پیشرفت و توسعه پایدار باید از روش‌های نوین تدریس و ابزارهای دیجیتال کمک بگیریم و تفکر انتقادی را نهادینه سازی کنیم.
عارف مسیر تحول آموزش مدیریت را راهی برای پرورش رهبرانی مسئول متعهد و کارآمد در تراز جهانی دانست و افزود: نیازمند افرادی هستیم که بتوانند در بزنگاه‌های اقتصادی تصمیماتی مبتنی بر شجاعت، دانش، بینش و مصلحت پذیری اتخاذ کنند؛ مشارکت در برنامه‌های مشترک دانشگاهی و روزآمدسازی محتوای آموزشی بر اساس استانداردهای جهانی از جمله گام‌هایی است که ما را در رسیدن به این افق یاری خواهد کرد.
معاون اول رئیس جمهور بر خلق دانش تاکید کرد و گفت: زمان آن فرا رسیده است که بر تربیت مدیرانی با رویکرد بین‌المللی و تولید ایده تمرکز کنیم. دانشگاه مدیریت می‌تواند به عنوان نهادی ریشه‌دار و مرجع در این تحولات کانونی نقش آفرینی کند و این نهاد باید نه تنها حافظ میراث علمی گذشته بلکه پیشگام ساخت آینده نوین برای ایران باشد که در آن علم، عمل، تعهد و اخلاق، نوآوری ستون‌های اصلی آموزش هستند.
نظر شما