پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۲۷ اسفند ۱۴۰۳، ۲۰:۳۶

باید انگیزه مادی و شغلی معلمان تقویت شود

باید انگیزه مادی و شغلی معلمان تقویت شود

اهواز - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: برای موفقیت در برنامه‌های آموزش و پرورش، باید انگیزه‌های مادی، معنوی و شغلی معلمان تقویت شود.

به گزارش خبرنگار مهر، ناصر علی‌فر عصر امروز دوشنبه در جلسه کارگروه شناسایی، جذب و نگهداشت دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل از ضرورت تشکیل یک کارگروه ویژه با مشارکت نهادهای مختلف برای رفع مشکلات آموزشی استان خبر داد.

علی‌فر در این جلسه اظهار کرد: برای حل چالش‌های آموزشی در خوزستان، ایجاد یک کارگروه ویژه با مشارکت فرمانداران، شهرداری‌ها، ادارات، سازمان‌ها، شرکت‌ها و خیرین ضروری است.

وی با اشاره به کمبودهای موجود در سیستم آموزش و پرورش، افزود: کمبود نیروی انسانی، فضای آموزشی و ناکافی بودن اعتبارات ملی بخشی از مشکلاتی است که باید با استفاده از تمام ظرفیت‌ها، به‌ویژه مشارکت خیران، برطرف شود.

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خوزستان همچنین با اشاره به گزارش‌های ارائه‌شده در جلسه درباره دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل، تأکید کرد: جذب این دانش‌آموزان نیازمند مشارکت فعال مسئولان، مردم و خیران است. با تکیه بر این ظرفیت‌ها می‌توانیم گام‌های مؤثری در این زمینه برداریم.

علی‌فر در ادامه با تأکید بر اهمیت حمایت از معلمان، گفت: برای موفقیت در برنامه‌های آموزش و پرورش، باید انگیزه‌های مادی، معنوی و شغلی معلمان تقویت شود. معلمان مجریان اصلی تصمیمات و برنامه‌های آموزشی هستند و توجه به نیازهای آنان نقش کلیدی در بهبود کیفیت آموزش دارد.

کد خبر 6411130

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha